বুদ্ধিমান অভিভাবকরা যেভাবে লিঙ্গবৈষম্যকে পরিচালনা করে থাকে

 

বাচ্চারা, নতুন গবেষণা আমাদের বলছে, মেয়ে এবং ছেলেদের জন্য কোন ধরণের আচরণ উপযুক্ত তা খুব তাড়াতাড়ি বেছে নিন। এমনকি তারা কথা বলতে শেখার আগেই, তারা লিঙ্গের ভূমিকা সম্পর্কে একাধিক বার্তা শোষণ করেছে।

অল্পবয়সী বাচ্চারা একটি বিস্তৃত কৌতূহল নিয়ে শুরু করে এবং তাদের চারপাশের বিশ্ব থেকে সমস্ত ধরণের জিনিস শিখে। কিন্তু এই সময়কাল বন্ধ হওয়ার সাথে সাথে, বাচ্চারা প্রাপ্তবয়স্কদের দ্বারা সৃষ্ট সংস্কৃতিতে প্রবেশ করে, এমন একটি সংস্কৃতি যা প্রাপ্তবয়স্কদের উপযুক্ত মনে করে এমন এলাকায় তাদের গাইড করে।

পিতামাতাদের বলা হচ্ছে যে তাদের অল্প বয়স্ক ছেলেরা দৃঢ়তা, আগ্রাসন এবং অভিনয়ের জন্য "কঠোর" - ছেলেরা ঠিক এটাই করে। একই নিঃশ্বাসে, পিতামাতাদের বলা হয় যে তাদের মেয়েরা লালন-পালন, সহযোগিতা এবং নিষ্ক্রিয়তার জন্য তারের সাথে জড়িত। মেয়েদের উচিত সেই জায়গাগুলিতে মনোযোগ দেওয়া - যেখানে তারা ভাল - সম্পর্ক এবং যোগাযোগ—এবং গণিত, বিজ্ঞান এবং বোঝাপড়ার সিস্টেমের মতো তাদের জন্য কঠিন জিনিসগুলি এড়িয়ে চলা উচিত৷

বেস্টসেলার এবং শিক্ষাগত "গুরু" আমাদের বলে যে ছেলেদের এবং মেয়েদের মস্তিষ্ক এতই আলাদা যে তাদের পিতামাতা এবং শিক্ষিত হওয়া প্রয়োজন।

লিজ এলিয়ট, শিকাগো বিশ্ববিদ্যালয়ের নিউরোসায়েন্সের অধ্যাপক এবং পিঙ্ক ব্রেইন, ব্লু ব্রেইনের লেখক, শৈশব থেকে কৈশোর পর্যন্ত মানুষের মস্তিষ্কের উপর বৈজ্ঞানিক সাহিত্যের একটি বিস্তৃত পর্যালোচনা পরিচালনা করেছেন। তিনি উপসংহারে বলেছিলেন যে "শিশুদের মস্তিষ্কে লিঙ্গের পার্থক্যের আশ্চর্যজনকভাবে সামান্য প্রমাণ রয়েছে।"

পিতামাতারা বিষাক্ত স্টেরিওটাইপের বিরুদ্ধে লড়াই করতে পারেন এবং মেয়েদের এবং ছেলেদের তাদের সমস্ত প্রতিভা আবিষ্কার করতে সাহায্য করতে পারেন যাতে তারা তাদের স্বপ্ন অনুসরণ করতে পারে, তারা যেখানেই নেতৃত্ব দিতে পারে। নতুন গবেষণার উপর ভিত্তি করে এখানে মা ও বাবাদের জন্য ছয়টি পরামর্শ রয়েছে।

লিঙ্গ স্টিরিওটাইপের বিরুদ্ধে লড়াই করে কীভাবে আপনার বাচ্চাদের রক্ষা করবেন

১. অনুমান করবেন না যে আপনার ছেলেদের মৌখিক দক্ষতার অভাব রয়েছে।

এটি একটি পৌরাণিক কাহিনী যে ছেলেদের স্বভাবতই মেয়েদের তুলনায় দুর্বল মৌখিক দক্ষতা রয়েছে। অনেক কণ্ঠ বলে যে ছেলেদের ক্লাসিক বা আবেগ সম্বলিত যে কোনও উপাদানের পরিবর্তে পড়ার জন্য "তথ্যমূলক পাঠ্য" দেওয়া উচিত, যা তারা উভয়ই ভাল নয়। কিন্তু প্রকৃতপক্ষে, সামগ্রিকভাবে, মেয়েদের এবং ছেলেদের মধ্যে মৌখিক ক্ষমতার মধ্যে কার্যত কোন পার্থক্য নেই।

২০০৫ সালে, উইসকনসিন বিশ্ববিদ্যালয়ের মনোবিজ্ঞানী জ্যানেট হাইড মৌখিক ক্ষমতা এবং লিঙ্গ সম্পর্কিত ১৬৫টি গবেষণা থেকে ডেটা সংশ্লেষিত করেন। তারা একটি মহিলা শ্রেষ্ঠত্ব প্রকাশ করেছে যাতে অর্থহীন।

ছেলেদের মৌখিক দক্ষতা আয়ত্ত করার ক্ষমতা আছে। কিন্তু কখনও কখনও, প্রকৃত পারফরম্যান্সে, তারা মেয়েদের চেয়ে বেশি খারাপ স্কোর করে। কেন? তারা পড়া এড়িয়ে যেতে পারে, কারণ এটি করা "ছেলে জিনিস" নয় এবং, কম অনুশীলনের সাথে, তারা আসলে কম ভাল করতে পারে। পিতামাতারা ছেলেদের চ্যালেঞ্জিং বিষয়বস্তু পড়তে উৎসাহিত করে এবং তাদের ভালো পারফরম্যান্স আশা করে এই নিম্নগামী সর্পিল বন্ধ করতে পারেন। এটি যত আগে ঘটবে, তত ভাল।

২. আপনার মেয়েদের তাদের শিক্ষকদের উদ্বেগ থেকে রক্ষা করুন।

অভিভাবক শক্তির একটি উদাহরণ প্রথম এবং দ্বিতীয়-গ্রেডারের একটি নতুন গবেষণা থেকে পাওয়া যায় যেটি দেখা গেছে যে মহিলা প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষকরা যাদের নিজস্ব গণিত দক্ষতার প্রতি আস্থা নেই তারা তাদের উদ্বেগকে তাদের পড়া মেয়েদের সাথে নিয়ে যেতে পারে।

যত বেশি উদ্বিগ্ন শিক্ষকরা তাদের নিজস্ব গণিত দক্ষতা নিয়ে, স্কুল বছরের শেষে মেয়েদের (কিন্তু ছেলেদের নয়) গণিতের কৃতিত্বের স্কোর কম ছিল। "ছেলেরা গণিতে ভাল, এবং মেয়েরা পড়াতে ভাল।"

তবে বাবা-মায়ের জন্য এই গল্পে একটি রূপালী আস্তরণ থাকতে পারে। এমনকি যদি আপনার মেয়ের উচ্চ গণিত উদ্বেগ সহ একজন শিক্ষক থাকে, তবে এটি অনিবার্য নয় যে তার গণিত নিয়ে সমস্যা হতে চলেছে। দেখা যাচ্ছে যে বাবা-মা (বা অন্যরা) স্টেরিওটাইপগুলির বিরুদ্ধে মেয়েদের "টিকা" দিতে পারেন।

একা শিক্ষকদের উদ্বেগ ক্ষতি করেনি। যদি মেয়েদের আগে থেকেই একটা বিশ্বাস থাকে যে "মেয়েরা গণিতে ভালো নয়", তাহলে তাদের কৃতিত্ব ক্ষতিগ্রস্ত হয়। যাইহোক, যে সব মেয়েরা স্টেরিওটাইপের মধ্যে পড়েনি, যারা ভেবেছিল যে, মেয়েরা অবশ্যই গণিতে ভালো হতে পারে, তারা কৃতিত্বের উপসাগরে পড়েনি।

৩. আপনি যখন ছেলে এবং মেয়ে উভয়ের সাথে কথা বলবেন তখন সংক্ষিপ্ত, কর্ট কমান্ডের পরিবর্তে অভিব্যক্তিপূর্ণ বক্তৃতা ব্যবহার করুন।

সত্য হল যে মৌখিক ক্ষমতা লিঙ্গ দ্বারা কঠিন নয়, তবে পিতামাতা, শিক্ষক এবং অন্যান্য প্রাপ্তবয়স্কদের ভাল বা খারাপের জন্য শিশুদের প্রাথমিক ভাষা দক্ষতার উপর খুব শক্তিশালী প্রভাব রয়েছে।

২০০৬ সালের একটি সমীক্ষা একটি ফ্রি-প্লে পরিস্থিতিতে প্রাক-মৌখিক শিশুদের (৬, ৯ এবং ১৪ মাস) মায়েদের দিকে নজর দিয়েছে। তাদের ছোট মেয়েদের সাথে, মায়েরা আরও কথোপকথনে নিযুক্ত ছিলেন এবং আশা করেছিলেন যে তারা তাদের ছেলেদের চেয়ে বেশি প্রতিক্রিয়াশীল হবে। একজন মা তার মেয়েকে জিজ্ঞাসা করতে পারেন, "তুমি অক্টোপাসের সাথে খেলছ। আপনি এটা পছন্দ করেন, তাই না?" মায়েরা তাদের ছেলেদের সাথে এই ধরনের মৌখিক আদান-প্রদানে জড়িত হওয়ার সম্ভাবনা অনেক কম ছিল। প্রায়শই, তারা ছেলেদের সহজ নির্দেশনা দেয়, যেমন "এখানে এস।" (একই জিনিস বয়স্ক preschoolers সঙ্গে ঘটবে)

এই মায়েরা কি এই প্রত্যাশা নিয়ে কাজ করছেন যে তাদের ছেলেরা তাদের মেয়েদের মতো মৌখিক নয়? এবং, যেহেতু মানুষের মস্তিষ্ক বাহ্যিক উদ্দীপনার প্রতিক্রিয়ায় বিকশিত হয়, ছেলেরা কি ছোট হয়ে যাচ্ছে? সম্ভবত তাই।

মায়েরা তাদের মেয়েদের সাথে বেশি কথা বললে, মেয়েদের শব্দ শোনার এবং অনুকরণ করার সুযোগ বেশি থাকে, একটি সুবিধা যা তাদের উচ্চতর শব্দভান্ডারের স্কোরকে সহজেই দায়ী করতে পারে।

যে কোন পিতামাতা তার ছেলের ভাষা দক্ষতা সম্পর্কে উদ্বিগ্ন তা নিশ্চিত করতে পারেন যে ছেলেদের সাথে ব্যবহৃত ভাষা সমৃদ্ধ এবং আবেগপূর্ণ। এটি তাদের ভালভাবে কথা বলতে, পড়তে এবং লিখতে সাহায্য করবে।

৪. বিজ্ঞান এবং গণিতে আপনার মেয়ের আগ্রহকে উৎসাহিত করুন

আমরা এখন মাধ্যমিক বিদ্যালয়ে মেয়েদের যে বার্তা পাঠাই তার প্রশংসা করি যে "অবশ্যই মেয়েরা গণিত এবং বিজ্ঞান করতে পারে।" কিন্তু এই বার্তাগুলি প্রায়শই খুব দেরি হয়ে যায়। নতুন গবেষণায় দেখা গেছে যে এমনকি যখন মেয়েরা বলে যে তারা এই বার্তাটি বিশ্বাস করে, তারা সত্যিই এটি বিশ্বাস করে না। প্রায়শই, তারা শুধু জানে যে বাবা-মা এবং শিক্ষকরা কী শুনতে চান।

ডেটা দেখায় যে "স্টেরিওটাইপ হুমকি" তাদের প্রকৃত কর্মক্ষমতার উপর একটি ম্লান প্রভাব ফেলে। মহিলা এবং মেয়েরা উদ্বেগের অতিরিক্ত বোঝা ভোগ করতে পারে, কারণ তারা যে গোষ্ঠীর সাথে সম্পর্কিত তার নেতিবাচক স্টেরিওটাইপ সম্পর্কে সচেতন। যখন তাদের বলা হয় যে মহিলা এবং মেয়েরা গণিতে ভাল নয়, তখন মহিলারা গণিত পরীক্ষায় অনেক খারাপ করে যখন পরীক্ষার আগে তাদের কিছুই বলা হয় না।

তাই, যত তাড়াতাড়ি সম্ভব, ছোট মেয়েদের সাথে বিজ্ঞান এবং গণিত সম্পর্কে কথা বলুন, সক্রিয়ভাবে তাদের আগ্রহকে উৎসাহিত করুন এবং এমন খেলনা কিনুন যা স্থানিক দক্ষতার প্রচার করে—যেমন LEGO ব্লক, লিঙ্কন লগ, ইরেক্টর সেট এবং ব্লক। ভাববেন না যে মেয়েরা তাদের পছন্দ করে না। তারা হয়তো ঠিক করেছে যে এই ধরনের খেলনা মেয়েদের জন্য ঠিক নয়। আপনার অনুপ্রেরণার মাধ্যমে, তারা আবিষ্কার করতে পারে যে এটি এমন নয়।

৫. আপনার মেয়েদের অবমূল্যায়ন করবেন না

প্রথম থেকেই, পিতামাতারা তাদের মেয়েদের ক্ষমতাকে অবমূল্যায়ন করে মেয়েদের ঝুঁকি নেওয়া থেকে নিরুৎসাহিত করতে পারেন।

একটি গবেষণায়, ১১ মাস বয়সী শিশুরা একটি কার্পেটযুক্ত ঢালের নিচে হামাগুড়ি দিয়েছিল যার সামঞ্জস্যযোগ্য কোণ ছিল। প্রথমত, মায়েদের র‌্যাম্পটি এমন কোণে সামঞ্জস্য করতে বলা হয়েছিল যে তারা ভেবেছিল যে তাদের বাচ্চারা নিচে নামতে সক্ষম হবে। তারপর বাচ্চাগুলো আলগা হয়ে গেল।

দেখা গেল যে ঢালের খাড়াতায় যখন তারা হামাগুড়ি দিয়ে নেমেছিল তখন ছেলে ও মেয়েদের মধ্যে পার্থক্য ছিল না। আসলে, মেয়ে শিশুরা আরও সাহসী হতে থাকে। কিন্তু মায়েদের প্রত্যাশা সব ভুল ছিল। তারা ভেবেছিল তাদের মেয়েরা খাড়া ঢাল এড়াবে, যখন তারা আশা করেছিল তাদের ছেলেরা নির্ভীক হবে।

এই কৌতুহলপূর্ণ গবেষণাটি প্রকাশ করে যে কীভাবে মা (এবং সম্ভবত বাবারা) তাদের মেয়েদের শারীরিক ক্ষমতাকে কম বয়সে অবমূল্যায়ন করতে শুরু করে। এটি আরও ব্যাখ্যা করে যে কেন প্রাপ্তবয়স্করা হস্তক্ষেপ করতে দ্রুত হয় যখন তারা বুঝতে পারে যে ছোট মেয়েরা কিছু "ঝুঁকিপূর্ণ" করছে। কিন্তু মেয়েদের যুক্তিসঙ্গত ঝুঁকি নিতে উত্সাহিত করা তাদের আত্মবিশ্বাস দেয় এবং তাদের বেড়ে উঠতে ও উন্নতি করতে সাহায্য করে।

৬. আপনার ছেলেদের তাদের স্বাভাবিক যত্নশীল ক্ষমতা বিকাশে সাহায্য করুন।

ছেলেরা স্বাভাবিকভাবেই মেয়েদের মতোই যত্নশীল, হার্ভার্ডের মনোবিজ্ঞানী উইলিয়াম পোলাক বলেছেন, রিয়েল বয়েজ-এর লেখক। "তাদের আচরণের বিভিন্ন ধরণ থাকতে পারে এবং কর্মের মাধ্যমে শিখতে এবং যোগাযোগ করতে পারে, তবে তারা মেয়েদের মতোই সংবেদনশীল এবং সহানুভূতিশীল হতে সক্ষম।"

তিনি বলেন, পুরুষ শিশুরা বাচ্চা মেয়েদের চেয়ে বেশি আবেগপ্রবণ হয়, কিন্তু ছেলেরা বড় হওয়ার সাথে সাথে প্রায়ই "পুরুষত্বের মুখোশ" প্রদর্শন করতে শেখে যা তাদের ভেতরের অনুভূতিগুলিকে লুকিয়ে রাখে। এর মানে এই নয় যে তাদের নেই। প্রকৃতপক্ষে, ১২টি সংস্কৃতির একটি আন্তর্জাতিক সমীক্ষা অনুসারে, খুব অল্প বয়স থেকেই ছেলেরা ছোট ভাইবোনদের প্রতি মেয়েদের মতোই লালনপালন করে।

যাইহোক, পাঁচ বছর বয়সের পর, জেন্ডার স্টেরিওটাইপের জন্য ধন্যবাদ, ছেলেরা ছোট বাচ্চাদের যত্ন নেওয়াকে "মায়ের জিনিস" হিসাবে ভাবতে শুরু করে। তারা প্রায়শই তাদের পোষ্যদের কাছে তাদের লালন-পালনের ক্ষমতা স্থানান্তর করে। শিশুরা তাদের পোষা প্রাণীকে যে পরিমাণে ভালবাসে এবং যত্ন করে তাতে কোনও লিঙ্গ পার্থক্য নেই।

দেখা যাচ্ছে, ছেলেদের লালন-পালনের আচরণে বাবা-মায়েরা প্রধান ভূমিকা পালন করে।

ইন্ডিয়ানা ইউনিভার্সিটি-পারডিউ ইউনিভার্সিটি, ফোর্ট ওয়েনের মনোবিজ্ঞানী জুডিথ ব্লেকমোর, দেখেছেন যে অল্পবয়সী ছেলেরা যখন শিশু ভাইবোনদের প্রতি স্নেহশীল এবং যত্নশীল হওয়ার জন্য প্রশংসা পায়, তখন তারা বাচ্চাদের প্রতি যে পরিমাণ আগ্রহ দেখিয়েছিল এবং একই বয়সের মেয়েদের থেকে কার্যত আলাদা হয়ে যায়। তরুণ ভাই ও বোনেরা।

বাচ্চাদের যত্নশীল আচরণ গঠনে বাবা-মায়ের ক্রিয়াকলাপ তাদের কথার চেয়ে জোরে কথা বলে।

আমরা মনে করি অভিভাবকদের জানা দরকার যে তারা তাদের বাচ্চাদের সম্পর্কে যে 'ট্রেন্ডি' ধারণাগুলি শুনছেন তার মধ্যে কোন বাস্তব তথ্যের ভিত্তিতে জাঙ্ক। এমনকি যখন অভিভাবকরা এই ধারণাগুলিকে সন্দেহের সাথে দেখেন, তখন বিক্রয় পিচ এবং মিডিয়া হাইপ প্রতিরোধ করা কঠিন।

সুতরাং, আপনার বাচ্চারা উদ্বিগ্ন যেখানে গোলাপী এবং নীল বাক্সগুলি ভুলে যান। হার্ভার্ডের শিক্ষার পথপ্রদর্শক হাওয়ার্ড গার্ডনার মনে করেন যে শিশুরা, যখন তারা খুব ছোট হয়, তাদের মধ্যে ব্যাপক কৌতূহল থাকে এবং তাদের চারপাশের জগত থেকে সব ধরণের জিনিস শেখে।

কিন্তু তারপর প্রাপ্তবয়স্ক বিশ্বের অনুপ্রবেশ; পিতামাতা, শিক্ষক, প্রতিষ্ঠান, বাজার এবং সমাজ শিশুদেরকে নির্দিষ্ট দিকনির্দেশনা গ্রহণ করে এবং পরিচালনা করে। এবং বাচ্চারা, খুশি করতে আগ্রহী, যেতে চায় যেখানে এই শক্তিশালী পরিসংখ্যানগুলি তাদের গাইড করে।

আমাদের বাচ্চাদের জন্য নির্ধারিত পথগুলি সংকীর্ণ না হয়ে প্রশস্ত হওয়া দরকার, বাচ্চাদের তাদের উপলব্ধির মধ্যে থাকা সমস্ত ক্ষমতার পরিসর বিকাশ করতে উৎসাহিত করে। অভিভাবকরা এই রাস্তার পথপ্রদর্শক হতে পারেন, তাদের পথ আটকানো প্রেরকদের চেয়ে।